Inger Johanne Øien

09.02.2006: Spesialistreglene avkrever godkjente utdanningsinstitusjoner en årlig rapportering om utdanningsvirksomheten. Legeforeningen har nå innført elektronisk rapportering gjennom SERUS (system for elektronisk rapportering av utdanningsvirksomheten). Dette er en Internett-løsning som forutsetter at...

12.08.2004: Rapporter fra 816 utdanningsavdelinger ved norske sykehus bekrefter den positive tendensen om at de formelle spesialistreglene overholdes i økende grad. Spesialistreglene avkrever at godkjente utdanningsinstitusjoner hvert år rapporterer om utdanningsvirksomheten. Rapporteringen skjer i etterkant av...

28.08.2003: Helseforetaksreformen, veiledning av leger under spesialisering og spesialitetsstruktur var blant temaene på spesialitetsrådets årlige seminar om spesialistutdanningen for leger. Gruppeføring av utdanningsavdelinger, teoriundervisning, akademisk tjeneste og de strukturelle endringer som foregår i...

20.08.2002: Ragna Valen, avdelingssjef i Norges Forskningsråd, område Medisin og helse, viste til at Norge sammenliknet med de andre nordiske landene har de laveste utgiftene til forskning og utvikling innen medisin og helse både i forhold til innbyggertall og bruttonasjonalprodukt. – Forskere ved sykehusene...

30.06.2001: I Tidsskriftet nr. 16/2001 side 1976 tredje spalte skal det stå: Den europeiske legeorganisasjon (Standing Committee of European Doctors, CP) er en paraplyorganisasjon for den medisinske profesjon i Europa . . . Side 1977 spalte to skal det stå: Aasved trakk frem en interessant dom i European Court...

20.06.2001: Dette var temaer som ble tatt opp på spesialitetsrådets årlige seminar på Soria Moria konferansesenter 8. og 9. mai. Etikk, holdninger, evner og ferdigheter til kommunikasjon er, i tillegg til det rent medisinsk-faglige, en viktig del av enhver leges kompetanse. Opplæring i dette må være en...

10.02.2001: Den obligatoriske undervisningen ved avdelingen er et verdifullt element i spesialistutdanningen som må styrkes og utvikles. Etablering av fleksibel undervisning må være motivert ut fra ønsket om å heve kvaliteten i den teoretiske undervisningen i spesialistutdanningen. Høy kvalitet Argumentene for...

30.01.2001: I de generelle bestemmelser for spesialistutdanningen § 9 er alle utdanningsinstitusjoner pålagt en årlig rapportering om sin utdanningsvirksomhet. Rapportene vil bli vurdert av spesialitetskomiteen for den enkelte spesialitet. Sekretariatet har nylig sendt rapporteringsskjemaet for 2000 til...