Kommentar

RE: Frekkhet fører til feil

Mirjam Olsen
Uit Norges arktiske universitet
Interessekonflikt:  Nei

Er det frekkhet som er undersøkt her, eller er det negativ forventning? Vi kjenner dette fenomenet godt fra pedagogikken. Elever som opplever at læreren har tro på hva de får til, presterer bedre enn elever som møter negativ eller likegyldig forventning. Når "eksperten" ikke er imponert over sykehusets kompetanse, er det ikke overraskende at de ansatte ikke søker hjelp, de vil vise at personen som dømte dem tar feil.¨Kunne derfor vært interessant å få et større kontekstuelt bilde av denne studien før konklusjonen ble gitt. Men det går selvfølgelig an å lese selve artikkelen.

Published: 28.03.2016
Laget av Ramsalt med Ramsalt Media