Takk for at dere har satt fokus på et svært viktig tema (1). Jeg oppfordrer oss alle til å ta dette med til kolleger og avdelinger, sette det opp som tema i internundervisning, i kollegamøter og gjerne i diskusjonsfora på avdelingen – f.eks gruppeveiledning for LIS. Vi som veiledere må også spørre våre veiledningskandidater direkte om de opplever rasisme, og sammen med ledelsen ved avdelingen finne konkrete måter å jobbe med dette på. Jeg har gjennom mange år ved vår avdeling fulgt med på en utvikling hvor kollegiet i stadig større grad gjenspeiler at samfunnet vårt er mer heterogent, og jeg gleder meg over det. Men det er veldig leit å høre at kolleger føler seg forskjellsbehandlet og at de utsettes for ulike fasetter av rasisme. Dette må vi få bort!
Litteratur
1. Almashhadani M, Spjeldnæs AH. Medisinstudenter utsettes for rasisme. Tidsskr Nor Legeforen 2024; 144. doi: 10.4045/tidsskr.24.0368
Takk
Takk for at dere har satt fokus på et svært viktig tema (1). Jeg oppfordrer oss alle til å ta dette med til kolleger og avdelinger, sette det opp som tema i internundervisning, i kollegamøter og gjerne i diskusjonsfora på avdelingen – f.eks gruppeveiledning for LIS. Vi som veiledere må også spørre våre veiledningskandidater direkte om de opplever rasisme, og sammen med ledelsen ved avdelingen finne konkrete måter å jobbe med dette på. Jeg har gjennom mange år ved vår avdeling fulgt med på en utvikling hvor kollegiet i stadig større grad gjenspeiler at samfunnet vårt er mer heterogent, og jeg gleder meg over det. Men det er veldig leit å høre at kolleger føler seg forskjellsbehandlet og at de utsettes for ulike fasetter av rasisme. Dette må vi få bort!
Litteratur
1. Almashhadani M, Spjeldnæs AH. Medisinstudenter utsettes for rasisme. Tidsskr Nor Legeforen 2024; 144. doi: 10.4045/tidsskr.24.0368